BIBLIOTERAPIA A SCUOLA PRIMO CONVEGNO NAZIONALE

Il Centro per il libro e la lettura promuove il primo convegno internazionale sulla biblioterapia a scuola

Una novità assoluta per la scuola italiana: l’utilizzo del libro come strumento attraverso cui agevolare le relazioni all’interno del gruppo classe, aiutare gli studenti a gestire le relazioni con loro stessi, imparare a riconoscere le emozioni per poterle gestire, affrontare fenomeni complessi come il bullismo, la xenofobia, l’integrazione e l’inclusione. Se ne discuterà il 28 giugno 2022 presso l’auditorium della Biblioteca Nazionale Centrale di Roma in Biblioterapia: il benessere a scuola attraverso i libri, il primo convegno di studi internazionale dedicato alla biblioterapia e alle sue possibili applicazioni ‘didattiche’, in cui dieci relatori, professionisti del mondo accademico e della scuola, metteranno le loro competenze e la loro esperienza a disposizione degli insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado. L’evento è promosso dal Centro per il libro e la lettura e realizzato con la collaborazione dell’Università degli Studi di Verona, prima università italiana ad aver avviato quest’anno un master di primo livello e un corso di aggiornamento professionale in biblioterapia.

Dopo i saluti istituzionali di Angelo Piero Cappello, direttore del Centro per il libro e la lettura, di Stefano Campagnolo, direttore della Biblioteca Nazionale Centrale di Roma e di Giuseppe Pierro, dirigente del Ministero dell’Istruzione, seguiranno gli interventi del gruppo di accademici dell’Università di Verona, Federica Formiga, Marco Dalla Valle e Michela Nosé, che analizzeranno i benefici che la biblioterapia può offrire e del modello italiano di biblioterapia; Rosa Mininno, psicologo psicoterapeuta, che per prima ha portato la biblioterapia in Italia, approfondirà la biblioterapia nell’ambito dell’educazione e della formazione; Irene Monge e Dome Bulfaro illustreranno due modalità particolari di applicazione della  biblioterapia: la filosofia della narrazione e la poesiaterapia.

La seconda parte del convegno sarà focalizzata all’applicazione concreta della biblioterapia  a scuola: Maria Greco, docente e responsabile scuola del Centro per il libro e la lettura, parlerà della biblioterapia nella pratica didattica; Paolino Gianturco, dirigente scolastico e membro del direttivo dell’AID (Associazione Italiana Dislessia) illustrerà i percorsi alternativi di lettura per le persone con DSA; Beatrice Eleuteri, dottoranda dell’Università degli Studi di Roma TRE, analizzerà il piacere di leggere a scuola. Il convegno ospiterà anche due relatrici ungheresi, Judit Béres, professoressa dell’Università di Pécs, e Mónika Tóthné Muráncsik, docente della Bolyai János Secondary Grammar School di Budapest, che ci mostreranno rispettivamente la biblioterapia per la generazione digitale e l’esperienza ungherese della biblioterapia a scuola, già collaudata da anni.

L’evento sarà trasmesso in streaming sulla pagina Facebook del Centro per il libro e la lettura. I docenti che parteciperanno in presenza iscrivendosi all’indirizzo scuola.cepell@beniculturali.it riceveranno l’attestato valido ai fini formativi.

I partecipanti al Convegno avranno la precedenza a iscriversi al corso di aggiornamento gratuito e a numero chiuso, erogato online dal Centro per il libro e la lettura in collaborazione con l’Università di Verona e valido per la formazione, che partirà a fine settembre e si concluderà a dicembre 2022 e sarà aperto ai docenti delle scuole di ogni ordine e grado, dall’infanzia alla secondaria di secondo grado.

28 GIUGNO 2022

BIBLIOTECA NAZIONALE CENTRALE DI ROMA

8:30 Registrazione dei partecipanti 

9:00 Saluti istituzionali Angelo Piero Cappello Direttore Centro per il libro e la lettura Stefano Campagnolo Direttore Biblioteca Nazionale Giuseppe Pierro Dirigente Ministero Istruzione

9:20 Biblioteche scolastiche, biblioterapia e benessere: quali benefici, quale formazione?

Federica Formiga – Professore Università di Verona

9:40 La biblioterapia applicata nella formazione e nell’educazione Rosa Mininno – Psicologo Psicoterapeuta e Biblioterapeuta

10:00 Biblioterapia per la generazione digitale: comunità offline, supporto emotivo e sensibilizzazione Judit Béres – Professore Università di Pécs – Ungheria

10:20 Biblioterapia: verso un modello italiano Marco Dalla Valle – Biblioterapeuta

10:40 Dibattito 

11:00 Pausa caffè

11:20 Filosofia e narrazione in dialogo: la biblioterapia filosofica

Irene Monge – Filosofa della narrazione 

11:40 La scuola sicura è quella che si cura Dome Bulfaro – Poetaterapeuta

12:00 Biblioterapia e benessere: dalle evidenze della letteratura alle implicazioni pratiche

Michela Nosè – Professore Università di Verona 12:20 Dibattito

13:00 Pranzo

14:00 La Biblioterapia nella pratica didattica: strumento pedagogico o “breve sogno”?

Maria Greco – Docente e Responsabile Scuola Centro per il libro e la lettura

14:20 Support for educators: promoting self-knowledge and coaching teachers with bibliotherapy Mònika Tóthné Muráncsik – Docente Bolyai János Secondary Grammar School

14:40 Tutte le strade portano al libro: percorsi alternativi di lettura per le persone con DSA

Paolino Gianturco – D.S. – Membro Direttivo AID

15:00 Il piacere di leggere: come la lettura soddisfa i bisogni primari e potenzia la motivazione intrinseca Beatrice Eleuteri – Dottoranda Università Roma TRE

15:20 Dibattito 15:40 Pausa caffè

16:00 La biblioterapia in pratica: narrazione di esperienze setting scolastici e non solo

Judit Béres, Dome Bulfaro, Marco Dalla Valle, Irene Monge

16:40 Dibattito 17:10 Conclusioni

Info e prenotazioni: scuola.cepell@beniculturali.it

La partecipazione in presenza dà diritto all’attestato valido ai fini formativi

Diretta streaming su facebook.com/cepell